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学大教育“教研+”,引领个性化教育


发布日期:2017-10-12 10:36|来源:石家庄外国语学院|作者:本站小编

2017-10-12 09:20 来源:教育资讯百事通 教师 原标题:学大教育“教研+”,引领个性化教育 放眼K12领域,长久以来一直都存在教师成长速度缓慢、模式单一,难以适应学生日益多元化、个性化学习需求的禁锢。而互联网+的热潮,对传统教育行业也充满着冲击。与市场上多数谈模式、谈理念、谈技术的教育企业不同,学大教育的“教研+”之路似乎走的有些孤单,但这却是其能稳步推进的关键因素。 自2015年学大教育集团首次提出“教研+”已近三年。如今,学大教育在“教研+教师”、“教研+产品”、“教研+平台”、“教研+评估”这四个层面的投入初见成效,学大教育整体教研实力的增强也在意料之中。 学大教育的“教研+”本质是抓住教育的核心,以“教研”为内驱力,实现业务的发展、教育质量的提升。那么,学大教育的“教研+”究竟在多大程度上助力其布局发展? 从教师层面来讲,多数教育机构的名师在为我所用的同时也能为他人所用,这就导致了名师流失成为常态。而学大教育“教研+”通过“外引优秀教育专家、内练教师队伍”的方式,注重名师的培养与孵化,教师的成长速度更高效。学大教育这套标准化教研体系从管理、制度到资源配置等维系住了教师与机构的关系,有力的避免了名师外流的尴尬局面。 从产品层面来讲,教研强则课程强,学大教育完善闭环的教研体系为新产品和新课程的研发提供了后备保障。 从平台和评估来讲,学大教育在2014年之初用“互联网+线下辅导”的模式首创平台,实施大数据追踪,精准诊断学习问题,提高学习效率。而“e学大”的推出,更将个性化教育升级为个性化智能教育,实现了学生一站式的学习闭环。 由此可见,“教研+”战略的深入实施,使得每一位学生能够更加便利的享受优秀的教研成果和个性化的教学体验,留存时长和续生率大大提升。可以预见,在互联网技术的加持下,学大教育的“教研+”将持续赋能,将更加有力地促进学大教育作为个性化辅导首倡者的优势升级。 责任编辑:
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