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胜蓝中学召开《常态视域下“自然课堂”标准的设计与操作研究》开


发布日期:2017-09-03 10:30|来源:石家庄外国语学院|作者:本站小编

2017-09-03 09:29 来源:下城教育 原标题:胜蓝中学召开《常态视域下“自然课堂”标准的设计与操作研究》开题会议 8月27日下午,杭州市2017年教育科研年度规划课题《常态视域下“自然课堂”标准的设计与操作研究》开题会在胜蓝中学会议室举行。 会议由胜蓝中学李青副校长主持,胜蓝中学校长、课题组组长李建飞陈述课题开题报告。李校长从课题研究背景说起,向与会领导、专家和老师阐述了课题研究的目的意义、目标、内容和思路,以及方法与步骤。专家组对此课题兴趣浓厚,纷纷向课题组提出了自己的看法和建议,互动气氛活跃。 浙江省教科院副院长王健敏 王院长提出了三点希望:希望做“超自然”的课堂研究;希望老师们轻松的教学;希望学生们开心的学。 她指出,“自然课堂”的价值指向就是通过进行学情调查,激发学生的学习潜能,形成一个以“学为中心”的课堂。 杭州市教科所所长俞晓东 俞所长说,作为国字号的实验学校,他希望学校能够把研究成为一个常态,把研究做成杭州市初中的一个标杆。他对课题组成员提出了三点思考:1.课题研究的内容是什么?2.如何制定标准进行研究?3.研究的结果是什么?同时,他也提出了“四要素”和“四维度”供老师们进行后续的探讨。 下城区教育局黄伟局长 黄伟局长觉得此次胜蓝中学以开题迎“开学”,更具教育的别样意义。开题,涉及课堂教学,这是一种“主张”。下城,是杭州城市的“心”和“眼”,下城教育也需走在前面,保持新的态势。2017年,我们追求更包容、更开放、更精彩的教育新阶段。唯有夯实基础,聚焦课堂,让教师追求专业的价值,才能在下城北部这块试验田上看到新的发展。 下城区教育学院副院长陈锋 陈锋结合学校"自然、自主、自信"的教育愿景指出,“自然”就是尊重规律,尊重天性。最好的教育,就是创设让学生自由探索的环境,顺势而为。同时,他也从“自主”角度,希望老师们能够“因材施教”、“因才施教”、“因情施教”,鼓励老师们积极申报子课题,从而在学校龙头课题下形成子课题群,持续有效的进行“自然课堂”的研究。 会议最后,课题负责人李建飞校长、课题组教师代表陈紫微老师相继表态发言,承诺会在共享、融合、创造的基础上,增强协同的意识,夯实基础,聚焦课堂,努力实践,积极探索,保质保量圆满完成课题研究任务,从而助推学校常态课堂改进行动计划的深入实施,让课堂回归自然,让学习有效发生。 来源:胜蓝中学 责任编辑:
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